全國政協委員、中國移動董事長楊杰建議：“制定全國中小學生編程教育中長期發展規劃，逐步將編程教育上升為中小學主要學科課程，并列入學業水平考試和中高考升學考試體系?！?br /> 這個提議，對于城市孩子一點不過分，我身旁的孩子，有的已經在自覺報班學習了?？梢哉f，學編程已經不是什么稀奇的事。而且，我妻子也想給娃報編程班。
其實，早在2020年12月9日，教育部官網就公布了《關于政協十三屆全國委員會第三次會議第3172號(教育類297號)提案答復的函》(以下簡稱《答復函》)，針對全國政協委員提出的《關于穩步推動編程教育納入我國基礎教學體系，著力培養數字化人才的提案》予以回應，提出將推動編程教育納入信息科技課程標準。
那邊，正研議列入相關課程內容，這邊委員已經在催著讓列入主課了。我們知道，小學目前就語數兩門主課，要把編程列入主課嗎？
怎么說呢，我總覺得這個建議有點高端，不太接地氣。原因是：編程教育，在農村小學里怎么實施？即便實施了，納入小升初、中考高考了，是不是又加深城鄉教育的巨大鴻溝？
